夥伴院校的話

Teengineer與學校為伴，因應校情設計及剪裁課程，以配合學校整體發展計劃。
感謝大家一直支持，也感激各位教育路上的同行者！
為了教導同學轉向正面思維及掌握應付逆境的能力， 要靈活地為每間學校不同的同學設計課程。鍾明崇先生能了解個別同學的處境和家長的想法，所以他每次均調整課程框架  ，以一顆熱情的心， 觸動每一位受教者的靈魂深處，挑旺他們善良的本性。鍾先生擁有超越一般導師的熱誠，在他領導下，團隊這幾年的工作成效是有目共睹的。
- 蔡崇機先生（大教育平台總幹事；教育人員專業操守議會執行委員(2014–2016); 九龍工業學校前任校長）
能夠得到這麼多的 seniors 來支持同學，很感動。對同學更是肯定和支持。 舉行時間不算太長，適合今天繁忙的同學。活動設計適切，能使同學投入，參予。Seniors 功力厲害！同學的回應正面，對自己的認識及前途有更明確的了解。 活動時間能配合學校，謝謝！
- 鄺秀芝校長（香港聖公會何明華會督中學）
【逆風飛翔】的過程令我和同學都有很多得着。對於同學，可能他們從來沒有感受過那麼強烈的關懷和無條件的支持，這種感覺是他們改變或嘗試改變的動力。當然，整個課程的設計也能有效啓發他們如何了解和面對自己，甚至計劃未來。 對我而言，各導師的熱誠令我非常感動之餘，也提醒了我的不足，對學生的關懷和照顧有很大的改進空間。 無論如何，非常感謝！希望你們繼續努力，幫助更多迷失的同學！
- 張美儀副校長（九龍文理書院)
感謝Carl的帶領，亦多謝班主任投入，【夢啟航】給我們中一學生一個有深度的活動，譲同學有更深刻機會體會人生，學會感恩。學生能提升自信及積聚更多正能量，家長亦更能體會學生心境，謝謝！
- 曹錦威副校長 （循道衛理聯合教會李惠利中學）
【逆風飛翔】抗逆力提升課程帶領本校中四學生分享，引領學生去發掘自己的潛能，面對自己的困難和逆境，分享他們人生的經驗和閱歷，這個單對單的關係建立，讓學生能更深入了認識自己和探索前路。欣賞計劃中的活動及討論問題，在畢業禮中也能見證學生在計劃中的成長與學習。
​- 鄭繼霖校長（浸信會永隆中學)
相信經過你【戲劇人生】課程中多次的教導及勉勵，我相信這班中三學生他們會有所改變，明白自己多一點。真的很高興和你合作，因為你十分用心為他們設計了很多很好的遊戲、分享和深入反思的機會，謝謝你！
​- 姚愛蓮老師（葵涌循道中學)
Carl Sir，感激你對家長和孩子的全面關愛，令老師仍也深受感動！願你繼續去將正能量發放，使更多接觸你的人都得力！
​- 徐老師（循道衛理聯合教會李惠利中學）
在課程中看到同學的成長，更難得是透過計劃的協助同學可以有機會在家長表前講出自己的一些想法，對促進兩代之間的共融實起莫大幫助。
- 陳立宜副校長（嘉諾撒培德書院）
朋輩輔導學長(CARE)參加「賽馬會逆風跨代計劃」，完成22小時的正向工作坊及領袖訓練。一班退休專業人士(Seniors)，包括校長、企業領袖，長途跋涉，親臨我校指導學長，助他們認識自己、規劃人生，彼此建立跨代的友情，謹此致謝！結業禮有多位家長親臨見證學長們的真情分享，感恩的淚光閃耀演講室，場面溫馨感人。感謝蔡校長玉成好事，也多謝Carl的專業帶領。
- 賴長山主任（香港中文大學校友會聯會張煊昌中學）